【学习百年党史】五四运动 唤醒民众
开栏
百年征程波澜壮阔
百年初心历久弥坚
习近平总书记强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
建党百年之际，在统计调查系统开展党史学习教育，是贯穿全年的重大政治任务，是贯彻落实党中央关于统计工作重要决策部署、加快推进统计现代化改革的必然要求。
今天起，江西调查微讯将陆续推出由中组部党员教育中心、中央党史研究室宣传教育局、中央电视台科教频道共同策划的《党史故事100讲》，让我们在聆听党史故事中学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党的百年伟大奋斗历程中汲取前进的智慧和力量，进一步锤炼党性、提高素质，增强本领，形成推进统计现代化改革、加快构建现代化统计调查体系的强大动力，为推动高质量发展提供优质高效统计服务。
内容简介
1919
5月4日
五四运动 唤醒民众
中国在巴黎和会上外交努力最终失败的消息传到国内，5月4日下午1点左右，一场声势浩大的反帝爱国大游行，正式拉开帷幕。学生们火烧了赵家楼曹汝霖的住宅，痛打了章宗祥。学生的爱国行动，更是赢得了全社会民众普遍的支持。上海工人很快发起了反帝爱国大罢工。工人罢工后，就和学生一道展开各种爱国活动，散发宣传品、上街游行。从5月4日北京学生运动的爆发，经过6月5日“三罢”斗争迫使6月10日曹、章、陆被免职，再到6月28日中国代表巴黎和会拒签和约，中国人民的反帝爱国斗争最终取得了胜利。
背景介绍
五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
五四运动的起因
1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一参加了会议。中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。北洋政府屈服于帝国主义的压力，居然准备在和约上签字，仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中，中国政府的外失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动。
五四运动的意义
五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的建立和发展起到了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义的开始。在这场运动中，青年学生起了先锋作用，中国无产阶级开始登上政治舞台，马克思主义得到了传播。